JARDÍN DE NIÑOS BENITO JUAREZ
Mi visita al Jardín de niños Benito Juarez fueron los días 26, 27 y 28 de Noviembre. Lo que me gusto de esta observación fue que interactue mas con los niños, ya que ellos igualmente se abrían mas a platicar e ir conmigo si necesitaban alguna ayuda o algo les pasaba.
En mi primer día de observación llegue y esperamos a la entrada de los niños, comenzamos con una actividad para comenzar bien el día, que fue armar un cocodrilo de números el cual iban del 1 al 20 y los niños tenían que ir identificando si faltaba uno.
Lo que trabajaron los niños fue relacionado al campo de Pensamiento matemático, su actividad para comenzar bien el día era acerca de el conteo de dibujos y colocar el numero que era correcto, lo que note fue que primero todos colocan su nombre y la fecha, algunos tardaban mucho ya que batallaban al escribir ya sea la fecha o su nombre.
También trabajaron con una lectura la cual la actividad estuvo dirigida por la maestra, ella les leía el cuento y los niños al terminar tenían que poner que les dejo de lección o porque recomendarían ese cuento, note que los niños si tienen un nivel de comprensión lectora alto ya que para los 5 años de edad que tienen ya pueden comprender cuentos que están relacionados con temas no de niños, si no de temas mas complejos como el divorcio.
En cuestión de actitudes el grupo es muy atento y tranquilo, hay 6 niños los cuales están detectados que tienen problemas de atención, de lenguaje y hay una niña que tiene problemas de conducta debido a maltrato en el hogar.
Los niños estuvieron muy entretenidos todo el día ya que aparte de los trabajos, tuvieron clase de música y de ingles.
Me gusto la forma en la que se organizaban para trabajar y como los niños si ponían atención a las actividades que les pedían hacer.
Con respecto al siguiente dia de observación platique con la maestra acerca de los problemas que presentar algunos niños del grupo, el como ella los ayuda y las actividades que les pone para ayudarlos a mejorar.
Al llegar los niños realizaron una actividad para comenzar bien el día relacionada con las vocales y consonantes. Me acerque a una niña que estaba sentada al fondo de las mesas trabajando sola, y le apoye a realizar las actividades mas rápidamente y que comprendiera bien.
Note que los niños que tardaban mucho en escribir su nombre eran los mismos que el día anterior y que no trabajaban eficientemente como sus demás compañeros.
El trabajo que realizaron el día viernes fue basado también en los nuevos cuentos que les habían llegado, comprensión lectora el cual la maestra les leía el cuento y luego los niños comentaban y ahora tenían que armar con letras que les brindamos de material el nombre del cuento que estaban viendo, se realizo como actividad por mesa grupal.
Note que los niños les gusta trabajar mas individual ya que en grupo luego se pelean por querer realizar cada quien el trabajo en vez de apoyarse entre todos.
Existe disciplina en el aula sin embargo hay una niña que se cree superior a los demás y me llamo mucho la atención, ya que varios alumnos se acercaban a mi a decirme que no les gustaba que ella les mandara y gritara como si fuera la maestra.
Trabajaron muy bien y de forma ordenada, aunque hubo mas niños faltantes que el día anterior.
